Aus der Schule in den Beruf: In der Schule eingewöhnte Sprachgewohnheiten und Verhaltensweisen von Jugendlichen können beim Übergang ins Berufsleben durchaus auch hinderlich sein. Das Tanz- und Theaterprojekt will mit Jugendlichen aus verschiedenen Schulen im Bereich der Elberfelder Nordstadt Sprach- und Verhaltensdefizite aufarbeiten und Selbständigkeit und Selbstwertgefühl bei den Jugendlichen fördern.

Durch Tanzübungen werden unter anderem Koordinationsfähigkeit, Körperempfinden, Rhythmusgefühl, Konzentration und Teamgeist entwickelt. Das Theaterspielen fördert die Kommunikation und Sprachentwicklung, die Deutlichkeit der Aussprache oder das selbstbewusste Auftreten. Diese zu vermittelnden Schlüsselqualifikationen können beim Übergang ins Berufsleben wichtige Hilfen bedeuten.

Durch die öffentliche Aufführung des einstudierten Stückes werden vor allem Selbstwertgefühl und Sicherheit im Auftreten in der Öffentlichkeit gefördert, zumal das Projekt von einem professionellen Tanzlehrer und einer ausgebildeten Theaterpädagogin durchgeführt wird.